Poussières d’étoiles

« La Famille du Prophète est à l’exemple des étoiles dans le ciel. Quand s’éteint une étoile, une autre s’allume. Dieu a parachevé pour vous Ses oeuvres et vous a fait voir ce à quoi vous aspiriez. » L’Imam Ali (as)

 

Maths 9 juin, 2009

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MATHEMATIQUES

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Numération :
- tableau de pythagore (nombres jusqu’à 100)
- écriture des nombres
- table d’addition
- table de soustraction
- tables de multiplication et de division

Géométrie :
- les formes
- droite, segment, …
- symétrie

Divers :
- calendrier (jours de la semaine, mois)
- heures
- la monnaie (pièces et billets)
- généalogie (la famille)

 

Vous trouverez plusieurs fiches ici :

http://fr.groups.yahoo.com/group/Mini-offices/files/Math%80%A0%A6%E9matiques/

 

Des exemples :

http://aufildesjours-claudia.blogspot.com/2009/03/les-mini-offices.html

 http://sixpiedssurterre.wordpress.com/2009/03/01/mini-office/


 

 

 

 

Sciences physiques

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PHYSIQUE-CHIMIE

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PHYSIQUE

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Energie

les différentes sources

la production (d’électricité)

Electricité

le circuit électrique (c’est quoi ? comment ? association)

pour quoi faire ?

Magnétisme

s’orienter avec un aimant (boussole)

Mécanique

Balances et leviers

Engrenages

Mesure du temps

hier et aujourd’hui

le jour et la nuit

les saisons

Optique

la lumière

les ombres

Astronomie

la Terre

la Lune

le système solaire (planètes et comètes)

les constellations

les étoiles

explaration de l’Univers

Informatique

qu’est-ce qu’un ordinateur ? (quels sont ses éléments ?)

l’ordinateur dans notre vie quotidienne

 

CHIMIE

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Etats de la matière et changements d’états : cas de l’eau (ses états, le cycle de l’eau, ses états dans la nature : pluie, neige, grêle, brouillard, rosée, givre, …)( http://www.cndp.fr/ecole/sciences/connaissances/etats.htm )

Les solutions aqueuses

L’air que nous respirons

Ressources :

http://netia59a.ac-lille.fr/~slilleouest/article.php3?id_article=28

http://www.crdp-reims.fr/cddp51/sciences/primaire/continuite/3matiere.pdf

http://www.chambery.grenoble.iufm.fr/home/physique/expeobsercycle2.html

http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/sciences-fiches-c2c3.pdf

http://www.toutapprendre.com/cours.asp#d

http://physique.haplosciences.com/dossiers.html

 

 

 

 

Histoire

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HISTOIRE


Les grandes périodes de l’histoire :

La Préhistoire

L’Antiquité

Le Moyen-Age

La Renaissance

Le Grand Siècle

La Révolution

La période Napoléonienne

Le 19ème siècle

Le 20ème siécle

Généalogie des rois de France :

MEROVINGIENS, CAROLINGIENS, ROBERTIENS, CAPETIENS, VALOIS, BOURBONS, ORLEANS ( Voir : http://jeanjacques.villemag.free.fr/ )

Ressources :

http://www.france.com/culture/display.cfm?id=26 (en anglais)

http://sites.ubisoft.fr/tim7/tim7net/scolaire/histgeo/texte.html

http://dmoz.org/Kids_and_Teens/International/Fran%C3%A7ais/Scolaire/Sciences_humaines_et_sociales/Histoire/A_travers_le_temps/

http://www.csaffluents.qc.ca/wsed/his214index.html

http://www.brunette.brucity.be/atelped/histoire/ (c’est un super site pour des lapbooks, avec des illustrations ici :  http://www.brunette.brucity.be/atelped/centre/index.html )

Cliparts pour lapbooks : http://gif.webgratuit.com/images/3-160,histoire_cliparts.html ; http://uk.dk.com/static/cs/uk/11/clipart/home.html

Pour le moyen-âge : http://dovercards.com/Armor/Armor.html (un exemple de lapbook : http://community.webshots.com/album/366474807itHPfl )

Des ressources, notamment de nombreuses frises chronologies, sont à votre disposition ici : http://fr.groups.yahoo.com/group/shiahomeschooling2/files/Mini-offices/Histoire/ et ici : http://fr.groups.yahoo.com/group/shiahomeschooling/files/Histoire/

ou http://fr.groups.yahoo.com/group/Mini-offices/files/Histoire/

Un exemple :

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Géographie

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GEOGRAPHIE

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- boussole

- cartes : du monde, du continent (pays), du pays, de la région (départements) dans lesquels l’enfant habite

- continents, océans, chaînes de montagnes, déserts (les plus connus)

- topographie : montagnes, vallées, rivières, plaines, plateaux, …

- vocabulaire géographique : baie, golfe, île, archipel, …

- climats et biomes (quelques sites en anglais : http://www.blueplanetbiomes.org/world_biomes.htm ; http://www.ucmp.berkeley.edu/glossary/gloss5/biome/ ; http://mbgnet.mobot.org/ ; http://www.cotf.edu/ete/modules/msese/earthsysflr/biomes.html ; http://www.missbarbara.net/#biomes ; http://www.wasecalearning.com/ )

- météo : carte, isobars, fronts froids, vents, … ; les types de nuages, les 2 types de pluie (comprendre la météo : http://www.meteofrance.com/FR/pedagogie/index.jsp et http://www.ffme.fr/technique/meteorologie/introduction/intro.htm )

- cycle de l’eau

- les unités de distance (+ exemples)

- rédaction d’un rapport géographique

- systéme solaire

- composition de la Terre (croûte, manteau, …)

- mouvements des plaques (7 grandes et 5 petites)

- vocabulaire géographique (2) : hémisphère, pôles, équateur, tropiques, longitudes, latitudes, (altitude)

- les saisons

- les volcans ( http://education.france5.fr/volcans/index.htm et http://education.france5.fr/volcans/modulevolcans.html )

- le système solaire ( http://www.astro52.com/accueilastro.htm ; http://www.teteamodeler.com/culture/astres/index.asp ; http://www.dustbunny.com/afk/ ; http://pds.jpl.nasa.gov/planets/welcome.htm ; http://space.about.com/od/solarsystem/ss/visualtourss.htm )

- la lune (les phases lunaires)

- la lune et les marées

Sur ces sites vous trouverez de nombreuses illustrations :

http://www.gallimard-jeunesse.fr/encyclopedia-terre/earth/book_exp_earth1.htm

http://uk.dk.com/static/cs/uk/11/clipart/home.html

Ressources :

http://cartables.net/links/Sciences/Astronomie/Terre/

http://astronomie.haplosciences.com/dossiers.html

 

~*~ EN CONSTRUCTION ~*~

 

 

 

Anglais

Classé dans : 5. Mini-offices,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 15:22

 

ANGLAIS

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Vous trouverez de nombreuses fiches à ces adresses :

http://www.busyteacherscafe.com/mini_offices.htm

http://www.reagankinderbears.com/printables.htm

http://www.geocities.com/jankwv/minioffice.html

http://www.busyteacherscafe.com/mini_offices.htm

http://www.teachingheart.net/minioffice.html

http://www.mrsdryzal.com/minioffice.html

http://k2printables.com/mini-offices.htm

http://www.wearablelessons.com/miniofficesample.html

http://owl.english.purdue.edu/handouts/index2.html

http://www.scholastic.com/kids/downloads2go/alltitles_list.asp?speed=0&FirstChar=Z

 

 

 

Arabe

Classé dans : 5. Mini-offices,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 15:20

 

ARABE

Vous trouverez plusieurs fiches ici :

http://fr.groups.yahoo.com/group/Mini-offices/files/Arabe/

Ressources :

http://www.yemenlinks.com/Arabic_Download.htm

http://web.uvic.ca/hrd/hist455/index.htm

http://www.enchantedlearning.com/themes/arabic.shtml

http://en.wikibooks.org/wiki/Arabic

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_common_phrases_in_various_languages#Arabic_.28Semitic.29

http://mahe1424.tripod.com/id8.html

Programmes de l’enseignement de l’arabe en France :

http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe/lesprogrammes.htm

 

 

 

Persan

Classé dans : 5. Mini-offices,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 15:15

 

FÂRSI (PERSAN)

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- Alefbâ (Alphabet)

- « Voyelles »

- Mots avec lettres « arabes »

Vocabulaire :

- Couleurs

- Le temps (qu’il fait)

- le temps (qui passe) :  saisons, mois, jours

Conjugaison :

- Les temps

- Le passé

- Le présent

 

RIYÂZI (MATHS) :

- Les chiffres : de 0 à 10

- Les nombres : jusqu’à 100

- Les formes

Vous trouverez quelques fiches ici :

http://fr.groups.yahoo.com/group/shiahomeschooling2/files/Mini-offices/Persan/

Quelques liens

http://anamnese.online.fr/site2/iran/gramm_iranien.pdf

http://www.lexilogos.com/persan_dictionnaire.htm

en anglais : http://en.wikipedia.org/wiki/Persian_grammar

Carte linguistique :

Persan dans 5. Mini-offices moz-screenshot-1http://fr.wikipedia.org/wiki/Langues_iraniennes

moz-screenshot dans D~Petit ecolier~

Un peu d’histoire :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Persan

 

~*~ EN CONSTRUCTION ! ~*~

 

 

 

Islam

Classé dans : 5. Mini-offices,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 15:12

 

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Les « bases » (DIEU, religion = islam, livre = coran, Prophète = Mohammad (S)…)

L’unicité (tawhid)

Le noble Coran (sourate al-ikhlas)

Les principes de la foi

Les branches de la foi

Les Prophètes distingués

(Généalogie des prophètes)

Chronologie de la vie du Prophète (saw)

Les Ahl-el-Bayt

Les Imams (+ généalogie)

La prière : les 5 prières quotidiennes (leur temps, le nombre de rakah, leur nom) ; le wudhu en images et en chanson, une rakah en images, …

Le Hajj (parcours)

Quelques hadiths (les gemmes de la sagesse)

 

Vous trouverez plusieurs documents sur ce nouveau groupe que nous avons ouvert :

http://fr.groups.yahoo.com/group/shiahomeschooling2/files/Mini-offices/Islam/

Ressources

http://www.playandlearn.org/

http://www.albouraq.org/madressa/madressa.htm

Un exemple :

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Qu’est-ce que le lapbooking ?

Classé dans : 4. Lapbooking,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 8:30

 

Le Lapbooking

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Qu’est-ce qu’un lapbook ?

Un lapbook est un outil éducatif, il est fabriqué à partir d’une chemise et remplace les notes de travail. C’est un petit dossier personnalisé qui regroupe tout ce que l’enfant a étudié au tour d’un thème (ressources, textes, photos, images…). Il aide les enfants à apprendre d’une manière créative et vivante.

« Lapbook » est le terme le plus communément employé pour désigner ce support pédagogique. On l’appelle aussi « shutterbook » (livre à volets), organisateur graphique, « foldbook » (livre plié), « presentation book » (livre de présentation), « flap book » (livre à rabats) ou  »project book » (livre de projet).

Comment fabrique-t-on un lapbook ?

Les lapbooks sont aussi simples que vous voulez qu’ils soient ou aussi compliqués que vous voulez qu’ils soient. Le projet fini dépend complètement de l’élève.

Réalisation :

On prend une chemise et on l’ouvre à plat. On plie les deux bords vers l’intérieur pour les réunir au centre de la chemise comme les volets d’une fénêtre.

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Matériel nécessaire :

- des chemises de couleur

- divers crayons, stylos, feutres, …

- diverses formes de papier (cartonné, fiches, …)

- colle

- « cliparts », « stickers » (facultatif)

Que met-on à l’intérieur d’un lapbook ?

Tout ce que l’élève a appris. Tout, des mots de vocabulaire aux cartes de géographie, est répertorié dans des mini-livres, des jeux, des pliages combinés de différentes façons, avec des effets de « scrapbooking » et de graphisme.

Quelle est la différence entre un lapbook et un cahier de notes ?

Un cahier est relié et convient mieux aux étudiants plus âgés qui ont plus d’informations à stocker.

Un lapbook est fabriqué avec une chemise et convient bien à de plus jeunes élèves qui ont plutôt besoin de documents attrayants, d’activités imaginatives et amusantes accompagnées d’illustrations saisissantes.

Que faire avec ses lapbooks quand ils sont finis ?

A la différence des paquets de feuilles qui finissent souvent à la poubelle à la fin de l’année scolaire, les lapbooks promettent de rester de merveilleux souvenirs pour les années à venir.

Les lapbooks se gardent facilement dans un plastique sur une étagère. Veillez à les ranger à un endroit où l’enfant peut les atteindre pour consulter leurs mini-livres, jouer leurs jeux, revoir leur travail ou les montrer aux amis et aux membres de la famille.

Liens :

Qu’est-ce que c’est :

http://arboressences.com.free.fr/file/Lapbook%201.pdf

http://charivari.fr/archives/2135

Exemples :

En français : http://cmdeversurlenet.canalblog.com/archives/2011/06/10/21363503.html

http://www.lebonheurenfamille.com/category/lapbooks

En anglais :http://www.handsofachild.com/2/

http://www.geocities.com/mamabrown_1122/anguslost.htm

http://scrapbookingtolearn.com/index.htm

http://community.webshots.com/user/yozhik2003

http://thehomeschoollibrary.com/sugarplum/lapbook1.html

http://www.homeschoolblogger.com/jaminacema/Lapbooks/

De nombreux lapbooks musulmans :

http://islamiclapbooking.wordpress.com/

Des photos :

http://www.flickr.com/groups/islamiclapbooking/

Mode d’emploi :

http://www.carpediem.asso.fr/DownloadPage.aspx puis cliquer sur « Réaliser un lapbook »

Comment s’organiser :

http://www.lebonheurenfamille.com/lapbooks/le-lapbook-comment-sorganiser

De nombreux liens :

http://www.homeschoolforfree.net/2007/09/lapbooking-links.html


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Extension

Classé dans : 4. Lapbooking,D~Petit ecolier~ — poussieresdetoiles @ 8:25

 

Instructions pour ajouter une extension

 

Chemise simple :

Pour former une extension, couper une chemise en deux. Placer cette extension au milieu de la chemise repliée comme indiqué dans la page précédente, et fixer-la avec du ruban adhésif :

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Chemise-double :

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Prendre deux chemises et les ouvrir à plat. Pour chaque chemise, plier les deux bords vers l’intérieur pour les réunir au centre de la chemise comme les volets d’une fénêtre.

Assembler ensuite le volet droit de la première avec le volet gauche de la deuxième, les encoller.

Fermer les volets et replier les chemises l’une sur l’autre. Le dos de l’une des chemises devient alors votre première de couverture.

 

NB : Vous pouvez ensuite ajouter des extensions à cette double-chemise de la même façon que pour une chemise simple.

 

 

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